滨湖中学地处太湖之滨，长泰之麓，坐落于南泉镇东街“开化文社”旧址上。“开化文社”由地方名人薛福成、肖焕梁、王炳麟于1900年(光绪26年)出资兴建。1945 年，有识之士庄孟照、钱叙之利用文社校舍，创办“振业初中”。1956年9月，“振业初中”被接管为公办学校，改名“南泉中学”，2004年由原湖光中学、南泉中学合并为如今的无锡市滨湖中学。2001年1月被评为省教育现代化工程示范初中，2008年转评义务教育现代化学校。学校拥有3幢教学楼、2座综合楼、2幢四层宿舍楼、1座多功能报告楼；建筑面积36000平方米，可容纳24个教学班，满足1000多名学生轻松就读。学校教学设施先进，电脑网络教室、多媒体教室、校园智能音响系统、闭路电视系统等现代化的设施基本齐全。各专用教室均达省级标准。校园绿树成荫，环境优雅，是读书求学的理想园地。

办学特色

1、先进的办学理念：学校以“精正”教育思想引领，秉承“至精而弘业 养正而明道”的校训，以“四精”、“四正”（用精致的管理、精美的环境打造精品课堂、培育精才；通过正志、正心、正道、正气行为谋求师生健康发展）为抓手，着力打造科学、规范、高效的学校管理，通过“一亮双特三工程”（人防教育亮点；双语特色教育、“三我六步”特色课堂教学模式；教师团队建设工程、精才德育工程、校本科研工程），打造生命教育的多维平台，为学生的生命成长精心服务。学生从踏入初中的第一天，学校就和每一位学生一起，做好《初中三年学生生涯规划》，通过“名人伴我成长”、“身边的青春榜样”、“精正阳光卡”、“荣誉申报”等主题教育活动，确保学有所成，品有所得。如今，“精正”教育正成为全校的文化、全区的品牌。

2、优良的师资队伍 ：学校有一支年青化、知识化、专业化的高素质教师队伍，有中、高级教师75人，其中区、市级教学新秀、能手14人，还有人是省先进、市劳动模范。学校不断加强师德教育，提高教师的专业素养；选派优秀教师参加各级各类培训活动，推荐到香港、英国进修，从而提高他们的理论水平和业务素质。全体教师敬业爱岗，乐于奉献，全身心的投入到教育教学中去，他们亦师亦友，陪伴着学生快乐度过每一天。

3、高效的课堂教学：学校建立了以“以学生为中心”的“三我六步”课堂教学模式（即以“自我、他我、终我”为中心，以“课前预习，尝试自学”、“预习检测，检查效果”、“生生互动，合作探究”、“师生互动，引领提升”、“检查反馈，判定生成”、“提优作业，课后延伸”为基本流程）。在课堂教学中营造宽松民主的课堂氛围，关注学生的情感和人格的发展；倡导师生互动、共同发展的教学方式，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，构建学生乐学、巧学的课堂教学氛围。“三我六步”教学模式在全区形成了很大的知名度，兄弟学校纷纷来观摩学习，《无锡教育电视台》、《无锡新传媒》等都进行了专题报道

4、独特的人防教育：为了提高学生的自护能力，学校先后花费160万建立了人防（民防）基地，专门组织教师编写了中英文版的人防（民防）教育读本《事故灾害的防护》；在初一、初二年级开展人防教育课程，保证每个学生在校期间接受20个课时的人防（民防）知识教育；在物理、生物、历史、体育、劳技等学科课程内进行渗透式的人防（民防）教育。注重理论联系实际，经常开展“119紧急疏散演练”、人防手抄报评比、防火防灾知识演讲比赛等各种主题教育活动。。自基地正式启用以来，已经接待了在校学生、社区居民、机关干部等近万人次的参观学习，特定的视觉效果，生动、真实的事例再现，富有说服力和感染力的图文展示，让大家在情境中感受，在活动中体验，在体验中获得新知，既提高了青少年的自救互救能力，又强化了人民群众的公共安全意识。

5、严格的宿舍管理：为照顾部分学生路途遥远，家长无暇顾及小孩等情况，我们对部分学生实施寄宿管理。每个年级都有几个寄宿班，还专门聘请4名人员全天候为学生服务，每天有1位行政领导住校值班。学校食堂专人负责，营养科学配餐，品种多样，菜谱每周更新。另外有教师对学生进行夜自修自主学习指导，在这里家长可以放心，小孩的生活自理能力、自主学习能力都将得到很大的提高。